【開催レポート】「家でも就活オンライン カレッジ」キックオフイベント（１）

株式会社エンカレッジ　代表取締役　窪より「家でも就活オンライン　カレッジ」（以下、家カレ）の概要を説明。

障害学生の就職活動を支援する中で、下記の課題が見えてきた。

これらの課題解決のため、家カレが目指すものは、1）大学が横断的に連携し、2）企業が企画に協力し、3）障害のある学生が安心して参加できる体験を提供する「全国の障害のある学生のためのキャリア教育プラットフォーム」である。強調したいのは「就職活動」ではなく、低学年時からの「キャリア教育」という点。
これまでの就職活動は「大学→インターンシップ→就職活動」というのが大きな流れだったが、家カレでは大学生活と就職活動の間を掘り下げ、低学年時から就職活動・働くための土台づくりの機会を提供することで、障害学生の就労準備度を高めることに重点を置きたいと考えている。

また、障害学生のキャリア教育の取り組みは、マンパワー・ノウハウ不足、そもそもの1校当たりの障害学生の人数が少ないなどの問題があり、各大学が単独で行うのは難しい。
そこで複数の大学が参画・連携し、さらに企業が協力して学生に必要な社会体験を提供するという形をつくることで、障害学生のキャリア教育の充実を目指したい。

多くの大学は修学支援も始まったばかりで課題が少なくない。また、学生自身も学生生活を送るだけで精一杯という学生がいるのも現状。
キャリア教育は後回しになっており、取り組もうとしても情報不足、機会不足に直面する。また、就活も多様化し、学生一人ひとりの状況が異なるなかで、学生と企業のマッチングを一大学で行うことに限界を感じる。
そもそもの論点として、障害のある大学生が増えているという点と、日本の社会状況とのミスマッチがある。既存の障害者雇用にはいろんなリソースがあり、企業も法定雇用率のためにも雇用を進めたいと考えているにもかかわらず、障害学生の就職率は滞っている。それは、既存の障害者雇用の枠組みと高等教育で学んでいる学生の実態がミスマッチを起こしているということである。
採用したい企業はある、就職したい人もいる、けれども実際はうまくいっていないということは、双方がテーマにしていることが異なっているということ。
新たな障害者雇用の発想や考え方をもう一段階次に進め、選択肢を増やしていくべきなのではないか、その象徴的な層が学生だと思う。そして、それに対して各大学は企業とつながって学生のためにリソースを増やすことが課題になるわけだが、一大学で取り組むのは難しい。マッチングの機会を創出しようと思うと母集団を形成する必要がある。双方にとってたくさんの選択肢がないとうかくいかず、その選択肢を生み出すためには母集団を全体で共有していく必要がある。自分たちの大学だけではないところでプロジェクトが進み、母集団が広がることで、自分たちの大学の学生にも間接的に選択肢が増えてくる。
横断的な取り組むができる家カレで、いろいろな出会いが創出されることを期待している。

マイナビパートナーズは、障害者の雇用企業であり、学生の新卒採用も行っている。また、障害者の人材紹介事業のなかで新卒学生のサポートも行っている。さらに、親会社の株式会社マイナビが全国の大学キャリアセンターとの接点がある関係で、大学における障害学生への支援についての相談が多く寄せられる。この3つの側面から学生、企業、大学の橋渡しになれるのではと考えている。

最後に障害者雇用全体については「待ったなしの状態」であると危機感を持っている。
今後、法定雇用率が上がり、おそらく就職率も上がる。しかし、それが本当に障害者にとって「ハッピー」なことなのか冷静に考えないといけない。
大学、支援機関は自分たちの支援の質を上げなくても就職率は上がる。一方企業は雇用率達成のため就労準備性の低い学生を雇用せざるを得ず、「採用コストに見合わない」とネガティブになる。
採用されたことが、会社に還元されないと障害者自身も不幸になるのではないか。大学、支援機関は送り出す人の数が増えても、学生・利用者の就労準備性を上げる努力をする必要がある。そして企業もこれまでなら採用しないであろう層を受け入れ、育成する努力が必要。
法定雇用率のために採用するのではなく、障害者が求められ、戦力として採用される世界をつくらないと本当の意味での障害者の「ハッピー」にはつながらない。
家カレが学生、大学、企業3者満足が増える取り組みになればと思っている。